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Alunos nota 10

A Escola de Educação Básica Lino Pessoa atende alunos do Ensino Fundamental e Médio com a missão de formar um cidadão crítico, criativo, consciente de seus atos, que cultive valores como respeito, honestidade, humanidade, ... A fim de transformar a sociedade do qual faz parte. Para oferecer um ensino de qualidade faz um  trabalho de incentivo a leitura oferecendo juntamente com o processo de ensino-aprendizagem um variado acervo contido na biblioteca para os alunos, valorizando e divulgando publicamente os melhores desempenhos.

            No 1º bimestre a aluna Vitória Barbosa Carara obteve um excelente desempenho, alcançando nota 10 em todas as disciplinas. Foi reconhecida e recompensada com o livro “A Escolha” de Nicholas Sparks servindo de exemplo para outros alunos.

            No 2º bimestre a aluna Thaioná Correa Salvan alcançou também excelente desempenho juntamente com Vitória Barbosa Carara. Thaioná recebeu o livro “Dom de Natal” de Nora Roberts e Vitória recebeu o seu segundo livro “Melhor de Mim” de Nicholas Sparks.

            Isto prova que o incentivo e a motivação faz com que bons exemplos sejam seguidos.

ESTA NOTÍCIA SAIU ATÉ NA PÁGINA DA SED - SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO.
http://sed.sc.gov.br/secretaria/noticias/5046-alunos-nota-10

SURREALISMO

SURREALISMO - TARSILA DO AMARAL
Professora: Bruna
3ª Série
Disciplina: Artes

Atividades desenvolvidas

- Leitura do texto "Surrealismo"
- Análise e discussão em grupos
- Reprodução das obras Surrealistas

Reprodução da obras

 Alunos do 3ª Série com a Professora Bruna

Alunos e Professora Bruna

A coruja e a águia

A fábula é uma narração curta que transmite uma lição de moral. Os personagens das fábulas são geralmente animais que representam tipos humanos, como o egoísta, o ingênuo, o espertalhão, o vaidoso, o mentiroso, entre outros. Portanto, leia a fábula escrita por Monteiro Lobato e analise a mensagem dada.

A coruja e a águia

Coruja e águia, depois de muita briga, resolveram fazer as pazes.
- Basta de guerra – disse a coruja. – O mundo é tão grande, e tolice maior que o mundo é andarmos a comer os fihotes uma da outra.
- Perfeitamente – respondeu a águia. – Também eu não quero outra coisa.
- Nessa caso combinemos isto: de ora em diante não comerás nunca os meus filhotes.
- Muito bem. Mas como posso distinguir os teus filhotes?

- Coisa fácil. Sempre que encontrares uns borrachos lindos, bem feitinhos de corpo, alegres, cheios de uma graça especial que não existe em filhote de nenhuma outra ave, já sabes, são os meus.

- Está feito! – concluiu a águia.
Dias depois, andando à caça, a águia encontrou um ninho com três monstregos dentro, que piavam de bico muito aberto.
- Horríveis bichos! – disse ela. – Vê-se logo que não são os filhos da coruja.
E comeu-os.
Mas eram os filhos da coruja. Ao regressar à toca, a triste mãe chorou amargamente o desastre e foi justar contas com a rainha das aves.

- Quê? – disse esta, admirada. Eram teus filhos aqueles monstrenguinhos? Pois, olha, não se pareciam nada com o retrato que deles me fizeste…

Moral da história: quem ama o feio, bonito lhe parece.

(Monteiro Lobato. FÁBULAS. 50 edição, Editora Brasiliense, São Paulo, 1994)

Após a leitura do texto, responda às questões:

1. Quem são os personagens dessa fábula?
2. A fábula se divide em duas parte. Quais são elas?
3. Como a coruja descreveu seus filhotes?
4. Por que a águia não reconheceu os filhotes da coruja?
5. Segundo a moral da história, há uma diferença no modo como as pessoas vêem umas às outras. Explique porquê.

Exercício de Inglês (Family)

My Family - 01, by Fatma N. M. Abdulla
Find this and other family exercises in English Exercises .org

ALUNA NOTA 10

A aluna Vitória Barbosa Carara foi homenageada no dia 23/05/2013 por ter alcançado o melhor desempenho em todas as disciplinas. A mesma recebeu um livro de presente como incentivo.

Leitura em sala de aula 3º ano 02

        A Profª Regina do 3º ano 02,  após  alguns dias da contação de História onde usou o Livro A GIRAFA E O MEDE-PALMO, surpreendeu-se quando uma de suas alunas trouxe a  lagarta citada no livro para mostrar.

Lagarta mede palmo

  

  

Nome científico: Trichoplusia ni

Forma infestante: Larva.
Forma de ataque: Roe e perfura folhas jovens.